一个大一先生眼中的生存
  
  关于生存,差别的人有差别的见解,即便是相反的人,在差别的工夫,随着心境的差别,他的人生观、代价观、天下观也会不时的发作着变革,关于一个农夫来说,种好地,把儿子养得白白净净,即是他的人生目的,关于他来说,生存不存在有没故意义,正如《兵士突击》里的许三多所言:“故意义的事即是好好在世。”这是一群复杂的人,所言的复杂的想法,他们没有几多高尚的人生目的,平淡淡淡地在世,快高兴乐的生存,无疾而终,这即是他们生命的意义。
  
  你能说他们生存的没故意义吗?岂非肯定要是名牌大学,高学历,年薪几多几多万才是故意义的?广阔先生冤家们每每会渺茫于这一点。
  
  生存是不公道的,有的人生于王侯将相之家,整天金衣玉食,他们有着良好的后天情况,从小便生活在如许一个所谓“下流”的社会群体中,在他们眼中,故意义的事变是学会与人打交道,树立人际干系网,从而为日后商海拼搏攒下资源,但是我们大少数人则只能生于伟大黎民之家,关于没有资源的一代来说,独一的,也似乎是最好的出路则是好好念书,名牌大学,任务……
  
  曩昔,关于大少数人来说,他们的终身在刚生上去便已注定,铁匠的儿子还会是铁匠,富翁的儿子不归去种地,但是如今,随着信息社会的降临,我们在极短的工夫内目击了太多各行各业的乐成阅历。于是,我么开端变得急躁,在这个物欲横流的社会,我们普通人则仅仅把财产的几多看成权衡人能否乐成的一个规范。
  
  于是,我们看到比尔盖茨成了天下首富,我们则去学IT,看到巴菲特赢利了,我们则去学炒股,看到报纸、媒体上讲“某某公司CEO、白领年薪到达几位数”,我们又去冒死学办理,都相称司理!都想当老板!为什么?兽性的懒散与贪心!
  
  在每年的高考意愿填报中,国人的这种心态便原形毕露。前几年,看到陈天桥、丁磊等人在IT行业乐成了,于是乎,百万考生一齐报考盘算机专业,厥后,又是媒体说学盘算机的人太多了,欠好找任务了,生物工程是21世纪最有出路的专业了,于是生物工程又成了抢手专业。风趣的是,不论期间怎样开展,办理、经济类有关专业却不断火的很,为什么?很好了解。关于一个刚从12年应试教诲走完,社会阅历简直是一张白纸的高中生来说,基本不会明确什么是办理、作甚经济,只会复杂的以为,这两种任务有钱赚,并且每天在写字楼里任务,朝九晚五,轻松满意。在另一方面,我国的农、林、矿、师范类专业却不断是冷门,这无疑反应了我们人民代价取向的严峻题目,岂非学农的就只能去种田,学矿的就只能每天闻汽油,师范类的则是每天吃粉笔灰?
  
  记得曩昔上高三时,我们班主任曾对我们说,他盼望我们中的高考高分者日后可以成为偕行,“我教了这么多年书,”他说,眼光中好像带着一丝遗憾,“还没有一个分数很高的报考师范类专业。”
  
  固然,终究是什么形成现在云云畸形的社会代价观?关于我们这群有着五千年文明传统的中原子孙,有着“尊师爱道”的传统的炎黄子孙,终究另有几多人可以把教员看成一门崇高的职业?就举我的一个高中数学教师来说吧,他曾说,本人很倾慕曩昔的那些同窗,异样是一个班的,他们中有的人曾经当了校长,有的人曾经当结果长,但是本人照旧什么官都没有当,本人很失败。教师尚且云云,况且先生?
  
  社会上的这种病态心思,异样也心想了我们父辈的教诲目标。成果好,什么都好说,成果差,废物,脓包!从而,就有了一些外洋的留先生们一些负面旧事,和国际的一些先生的跳楼事情。
  
  在我看来,“教诲”字,“育”为先,“教”为次。一个先生,假如做人都有题目,谈何学习?教师们假如仅仅把教书看成一门生活的任务,而不是一门神圣的育人任务,他还不如去养鸭子算了。
  
  前不久,在网络上看到一篇文章,外面有一段话很精美,大约意思是如许的:
  
  空中的鸟儿,他不耕耘,老天尚且要养活他,它可以在空中自在的飞翔,田间的百合花,它不劳作,老天也会为他预备甜美的雨水,它也会开出娇美的百合花。看到那些本国人每天生存的这么潇洒,大概正是由于他们置信天主,置信天主不会丢弃他们。
  
  而我们呢?在早已被愿望添补的心田中,终究有几分空间留给我们看成肉体的寄予?
  
  看过《血色浪漫》的人,每每都市倾慕钟跃民那种潇洒的生存方法,对他来说,卖煎饼和当至公司司理并没有什么区别。“人在世要用饭,但这饭呢不会本人从天上失上去,你得去挣,以是干什么每每都不是最紧张的。”这是钟跃民的话。也反应了他的人生观,复杂,但很适用。大概,生存原本就太复杂?只是我们太甚庞大了?难怪会有那么句话“笨伯是不会伤风的”。
  
  但是现世中的我们却不敢抛下统统,随着人本身的开展,他身上的担负只会越来越多,妻子、孩子、怙恃、任务,一系列的要素压的人喘不外气来,谁不想过自在的生存呢?可又有谁能放下呢?美国有自在女神,中国有什么呢?
  
  大概,中美两国文明的差别招致了生存态度的差异,在笔者的亲友挚友中,似乎大少数都生存的云云困难,只要几团体似乎生存的分外洒脱,此中一个是中学美术教员,另一个是小学体育教师,他的妻子是幼儿园教师。
  
  说到这里又回想起了我的高三生存,有一位同窗,每天看到他最早来学校,最晚分开学校,但是成果却不断是班上最初几名,他也整天没精打彩,直接招致他的自大心思,从而招致他的人际来往题目。
  
  关于这个同窗,我不断是感触很遗憾的。在这里,我们无妨就这个先生的心思讨论一番:
  
  起首是成果题目,在我的一篇文章中,已经提到“成果提拔的决议性要素是智力要素”,因而,我以为这个同窗智力普通,但仅仅智力一项,绝不行能影响人的终身。
  
  我一直以为,影响人最要害的是心思调理才能,用一个曾经被说滥了的词,便是情商。
  
  近来在网络上看到一篇文章,讲的是影响人智商的一些后天要素,详细的记不太清了,大约意思是影响男孩子智力的最要害的要素是他母亲的智力,原文中有如许一句话:“假如一个男孩子很智慧,那它的母亲很智慧的概率是100%”。
  
  假如这个观念是准确的,那我这个同窗的母亲也肯定是个智力平凡的人。
  
  但是,我们不克不及说这个孩子是个天才,终究这个先生还读到了高中,相比阿甘、周周,他的智力应该算相称不错了。(名流名言  www.cnk6.com)但是,成果欠好的现实摆在面前目今,他有点不顺心也是正常的。但是,这个题目却恶性的招致了他的自大,这就干系到另一个题目:心态题目。
  
  上高中时,怙恃总会最孩子说,你是先生,先生的义务便是好勤学习,其他的你什么都不必管。置信下面的这位同窗的怙恃也对他说过异样的话。如今看来,站在怙恃的角度,这句话是没有错的,但假如以这位同窗的角度来看,状况就有所变革了:
  
  我晓得要高兴学习,但我学不外人家啊!
  
  这就很忧郁了,以兽性的角度来剖析,当一团体临时的困扰于某一个题目时,这团体就很容易钻牛角尖,也很容易走极度,于是,这个同窗就呈现了人际来往的题目。
  
  一个年老人,思想不可熟,呈现一点儿心思缺点,黑白常正常的,但题目在于你可否认识到这个缺点并动手处理这个题目。
  
  在外洋,人们去看心思大夫是很正常的事,而在我国,则尚没无形成这个习尚,那年老人有了心思题目应该怎样办呢?
  
  第一选择肯定会是找家长倾吐。
  
  在普通的家庭中,具有决议权的每每是男性,关于后代的教诲题目,也天然而然的落在了父亲的肩头。
  
  从这点可以看出,一个良好的父亲,也必定有成为一个良好心思大夫的潜质。
  
  但是,并不是一切的父亲都有这个潜质,我并不看法这位同窗的父亲,但我可以判定,在后代的教诲题目上,这位父亲没有尽到责任。
  
  如今,我曾经和这位同窗得到联络了,也不晓得现在的他能否早已走出当日心中的阴霾。人生何其短,芳华更只是一瞬,回顾我过来的十二年,好像并没有几多值得眷恋的中央,当终究这便是生存,有得必有失,我能做的只要好好爱惜如今,高兴的过好每一天。